ISSN: 2564-7431
Contact | Twitter
Submit an Article
Volume: 9 Issue: 2 Year: 2024
Copyright Transfer Form Author Contribution Form

Volume: 2 Issue: 2 - 2017

Original Article

1. Önlisans ve Lisans Öğrencilerinin İnternet Kullanım Seviyelerinin Karşılaştırılması ve Eğitime Katkısı; Hacettepe Üniversitesi Örneğ
Ayhan DOĞAN, Nalan KALKAN, Cevdet Coşkun AYDIN
DOI: 10.51280/yjer.2017.008 Pages : 1-20
Abstract Full Text PDF (Turkish)
2. Pre-service teachers’ perceptions of native and non-native speaker EFL teachers
Burcu Varol, Yasemin Bayyurt
DOI: 10.51280/yjer.2017.009 Pages : 1-28
Abstract Full Text PDF
3. Okuma Çemberi Yönteminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Okuma- Anlama Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Tülay Sarı, Ebru Kurtuluş, Banu Yücel-Toy
DOI: 10.51280/yjer.2017.010 Pages : 1-14
Abstract Full Text PDF (Turkish)
4. Skovholt Profesyonel Sağlamlık ve Öz Bakım Envanterinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması*
Oya YERİN GÜNERİ, Thomas M. SKOVHOLT, Fatma Zehra ÜNLÜ KAYNAKÇI, Gökçen AYDIN
DOI: 10.51280/yjer.2017.011 Pages : 1-18
Abstract Full Text PDF (Turkish)
5. Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması*
Fazilet YAVUZ-BİRBEN, Hasan BACANLI
DOI: 10.51280/yjer.2017.012 Pages : 1-25
Abstract Full Text PDF (Turkish)
© Copyright 2025 Yıldız Journal of Educational Research www.karepb.com